영어 내신은 학교가 어떤 교과서를 쓰는지에 따라 지문과 어휘가 통째로 달라집니다. 전국 초등학교 4,329곳, 중학교 2,422곳, 고등학교 1,933곳 등 8,684개 학교를 정리해 두었으니, 학생이 다니는 학교를 찾아 그 학교 기준으로 영어 공부 계획을 세워 보세요. 수업은 전국 화상 1:1로 진행됩니다.
아래 표는 전국 8,684개 학교를 시·도별로 집계한 것입니다. 영어 시험 문제는 대부분 학교 교과서 지문에서 변형돼 나오기 때문에, "어느 지역에 사는가"보다 "어느 학교에 다니는가"가 훨씬 정확한 기준이 됩니다. 시·도를 눌러 들어가면 시·군·구별 학교 목록이 나오고, 학교마다 별도 안내 페이지가 있습니다.
영어 점수가 갈리는 자리는 단어를 몇 개 외웠는지가 아니라 문장을 직접 만들 수 있는지입니다. 다만 학교 시험은 그 힘을 각기 다른 방식으로 물어봅니다. 동아·능률·YBM 등 출판사에 따라 교과서 지문의 난이도와 어휘 수준이 다르고, 서술형에서 조건 영작을 요구하는 학교가 있는가 하면 본문 빈칸 채우기를 주로 내는 학교도 있습니다. 수행평가 역시 말하기 발표, 에세이 작성, 듣기 등으로 유형이 갈립니다. 그래서 상담은 학교를 특정하는 데서 시작합니다. 학교가 정해지면 최근 시험지와 수행 안내문을 진단 자료로 삼아, 학생이 실제로 점수를 잃는 유형만 골라 훈련할 수 있습니다.
학교를 찾은 뒤에는 학년입니다. 초1~고3에서 영어 공부의 초점이 어떻게 바뀌는지 요약했습니다. 학교 상세 페이지에는 그 학교급 학년별 안내가 따로 있습니다.
| 학년 | 이 학년의 초점 | 바로가기 |
|---|---|---|
| 초1 | 학교 영어는 초3부터 시작됩니다 | 초1 영어 |
| 초2 | 파닉스를 시작하기 좋은 학년입니다 | 초2 영어 |
| 초3 | 학교 영어가 시작되는 학년으로 듣기와 말하기 활동이 중심입니다. | 초3 영어 |
| 초4 | 읽기와 쓰기 비중이 늘며 문장 단위 이해가 시작됩니다. | 초4 영어 |
| 초5 | 읽는 문장이 길어지며 의미 단위로 끊어 읽는 능력이 필요해집니다. | 초5 영어 |
| 초6 | 품사와 문장성분을 한 번 정리해 두면 중1 문법 용어가 낯설지 않습니다. | 초6 영어 |
| 중1 | be동사와 일반동사의 구분이 문법의 출발점입니다 | 중1 영어 |
| 중2 | to부정사·동명사 같은 준동사가 등장하며 문법이 누적되기 시작합니다. | 중2 영어 |
| 중3 | 관계대명사·관계부사로 문장을 확장하는 방법을 배웁니다 | 중3 영어 |
| 고1 | 내신은 학교 지문의 변형, 모의고사는 처음 보는 지문의 구조 독해라 준비가 다릅니다. | 고1 영어 |
| 고2 | 빈칸·순서·삽입 유형이 등급을 가릅니다 | 고2 영어 |
| 고3 | 수능 영어는 절대평가라 목표 등급에 필요한 만큼 정확히 확보하는 전략이 가능합니다. | 고3 영어 |
| 학년 | 영어 학습 포인트 | 자주 하는 실수 |
|---|---|---|
| 초1 | 학교 영어는 초3부터 시작됩니다. 초1은 교과 부담이 없어 소리와 흥미를 쌓기 가장 좋은 시기입니다. | 초1부터 문법 문제집을 시키는 경우 |
| 초2 | 파닉스를 시작하기 좋은 학년입니다. 글자와 소리 규칙을 익히면 초3 교과서 읽기가 수월해집니다. | 파닉스 규칙을 표로 외우게 하는 경우 |
| 초3 | 학교 영어가 시작되는 학년으로 듣기와 말하기 활동이 중심입니다. | 문법 선행을 시작하는 경우 |
| 초4 | 읽기와 쓰기 비중이 늘며 문장 단위 이해가 시작됩니다. | 해석만 시키고 문장을 만들어 보게 하지 않는 경우 |
| 초5 | 읽는 문장이 길어지며 의미 단위로 끊어 읽는 능력이 필요해집니다. | 문법 문제집부터 시작하는 경우 |
| 초6 | 품사와 문장성분을 한 번 정리해 두면 중1 문법 용어가 낯설지 않습니다. | 중1 문제집을 미리 푸는 경우 |
| 중1 | be동사와 일반동사의 구분이 문법의 출발점입니다. 여기가 흔들리면 이후가 모두 흔들립니다. | 자유학기라 시험이 없다고 손을 놓는 경우 |
| 중2 | to부정사·동명사 같은 준동사가 등장하며 문법이 누적되기 시작합니다. | 중1 문법 구멍을 두고 진도만 나가는 경우 |
| 중3 | 관계대명사·관계부사로 문장을 확장하는 방법을 배웁니다. 고등 독해의 핵심입니다. | 관계사를 문제 유형으로만 익히는 경우 |
| 고1 | 내신은 학교 지문의 변형, 모의고사는 처음 보는 지문의 구조 독해라 준비가 다릅니다. | 내신과 모의고사를 같은 방식으로 준비하는 경우 |
| 고2 | 빈칸·순서·삽입 유형이 등급을 가릅니다. 감이 아니라 논리 구조로 풀어야 합니다. | 선택지부터 보고 지문을 훑는 습관 |
| 고3 | 수능 영어는 절대평가라 목표 등급에 필요한 만큼 정확히 확보하는 전략이 가능합니다. | 새 문제집을 계속 늘리는 경우 |
| 학교급 | 학부모님 고민 | 수업에서 보는 지점 |
|---|---|---|
| 초등 | 단어는 아는데 문장을 못 읽어요 | 어순 감각이 없는 경우입니다. 교과서 문장을 따라 쓰고 부분만 바꾸는 훈련부터 시작합니다. |
| 초등 | 영어를 싫어해요 | 수준에 맞지 않는 자료를 쓰는 경우가 많습니다. 아는 단어가 90% 이상인 자료로 성공 경험을 쌓습니다. |
| 중등 | 문법은 아는데 서술형에서 틀려요 | 쓰기 훈련량 부족입니다. 학교 서술형 유형으로 직접 문장을 만들어 봅니다. |
| 중등 | 지문을 외웠는데 변형에서 틀려요 | 문장 구조 분석 없이 암기한 경우입니다. 문장 단위 분석으로 전환합니다. |
| 고등 | 내신은 되는데 모의고사가 안 나와요 | 구문 독해력 문제입니다. 처음 보는 지문을 구조로 처리하는 훈련으로 전환합니다. |
| 고등 | 빈칸 유형이 특히 약해요 | 글의 논리 구조를 읽는 훈련이 답입니다. 선택지부터 보는 습관을 고칩니다. |
| 학교급 | 수업 단계 | 첫 단계에서 하는 일 |
|---|---|---|
| 초등 | 진단 → 기초 정착 → 문장 훈련 → 루틴 관리 | 읽기 유창성과 파닉스, 어휘량을 확인합니다. 문제 풀이보다 소리 내어 읽기로 점검합니다. |
| 중등 | 진단 → 범위 정리 → 지문 분석 → 서술형 훈련 | 최근 시험지로 실점 유형을 나눕니다. 문법·독해·서술형 중 어디인지 확인합니다. |
| 고등 | 진단 → 구문 훈련 → 유형 훈련 → 실전 운영 | 내신 기출과 모의고사로 현재 위치와 약점 유형을 특정합니다. |
| 학교급 | 학부모 체크포인트 |
|---|---|
| 초등 | 아이가 처음 보는 짧은 단어를 규칙으로 읽어 내는지 확인해 보세요. 읽은 내용을 한 문장으로 말할 수 있으면 이해한 것입니다. 매일 짧게 접하는 루틴이 있는지 점검해 보세요. |
| 중등 | 시험 오답이 문법 지식 문제인지 쓰기 훈련 문제인지 확인해 보세요. 학교 부교재가 시험 범위에 포함되는지 반드시 확인해야 합니다. 배운 문법으로 자기 문장을 만들 수 있는지 점검해 보세요. |
| 고등 | 내신과 모의고사 대비 시간을 어떻게 나눌지 정해 두었는지 확인해 보세요. 학교 부교재 범위를 파악했는지 점검이 필요합니다. 오답이 특정 유형에 몰려 있는지 확인해 보세요. |
| 학교급 | 단계 | 내용 |
|---|---|---|
| 초등 | 1. 무료 상담 신청 | 학년·다니는 학교·현재 영어 상태를 알려주시면 담당자가 연락드립니다. 상담 비용은 없습니다. |
| 초등 | 2. 진단 | 읽기 수준과 파닉스 정착도, 어휘량을 확인해 시작 지점을 정합니다. |
| 초등 | 3. 선생님 매칭 | 초등 지도 경험이 있는 선생님을 학생 성향에 맞춰 제안합니다. |
| 초등 | 4. 수업 시작 | 주 1~2회 고정 시간으로 시작하고 읽기·어휘 루틴을 함께 관리합니다. |
| 중등 | 1. 무료 상담 신청 | 학년·학교·최근 시험 결과를 알려주시면 담당자가 연락드립니다. 상담은 무료입니다. |
| 중등 | 2. 진단 | 최근 시험지로 문법 구멍과 서술형 실점 원인을 확인합니다. |
| 중등 | 3. 선생님 매칭 | 학교 내신 대비 경험이 있는 선생님을 조건에 맞춰 제안합니다. |
| 중등 | 4. 수업 시작 | 내신 주기에 맞춰 일정을 잡고 시험 기간에는 집중 수업으로 조정합니다. |
| 고등 | 1. 무료 상담 신청 | 학년·학교·목표(수시/정시)를 알려주시면 담당자가 연락드립니다. 상담은 무료입니다. |
| 고등 | 2. 진단 | 내신 기출과 모의고사로 구문 독해력과 약점 유형을 확인합니다. |
| 고등 | 3. 선생님 매칭 | 내신·수능 대비 경험을 기준으로 선생님을 제안합니다. |
| 고등 | 4. 수업 시작 | 내신과 모의고사 비중을 정해 주간 계획으로 운영합니다. |
학년·목표에 맞는 선생님을 확인해 곧 연락드리겠습니다.