
당정중학교 중3 시험 일정(NEIS)입니다. 학교마다 영어 시험 범위에 외부 지문이나 프린트가 포함되는지가 달라, 일정과 함께 범위 공지를 꼭 확인합니다.
| NEIS 등록 행사명 | 날짜 |
|---|---|
| 1차정기시험(1학기) | 4월 28일(화)~4월 29일(수) |
| 2차정기시험(1학기) | 7월 1일(수)~7월 3일(금) |
| 1차정기시험(2학기) | 9월 30일(수)~10월 1일(목) |
| 2차정기시험 3학년(2학기) | 11월 11일(수)~11월 13일(금) |
출처: NEIS 학사일정(2026학년도, 2026-09-30 조회). 과목별 시험일·범위는 학교 공지가 기준입니다.
당정중학교 중3은 2026학년도 5개 반입니다. 학생 반의 진도와 프린트를 기준으로 범위를 확인합니다. 공립 · 남녀공학 중학교입니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 중3 학급 수 | 5개 반 (NEIS 2026학년도 학급정보) |
| 설립·남녀 구분 | 공립 · 남녀공학 |
| 개교 | 2006년 |
| 중3 적용 교육과정 | 2015 개정 (2026학년도) |
| 겨울방학 시작 | 2027년 1월 8일 (NEIS 학사일정 등록 기준) |
| 주소 | 경기도 군포시 이당로 152 |
| 소재 동네 | 경기 군포시 당정동 |
중3 영어(2015 개정) 교육과정의 학습 예시 단원입니다. 실제 시험 범위는 당정중학교 교과서와 진도에 따라 다릅니다.
| 단원 | 시험에서 보는 것 | 자주 틀리는 곳 |
|---|---|---|
| 화법·강조·도치 | 화법 전환 시 시제·대명사·부사 변화("today"→"that day", "I"→"he"). 도치의 종류("Never have I seen" = 부정 도치, "Only then did I realize"). | 화법 전환에서는 전달 시점에 맞춰 시제와 지시어를 판단해야 합니다. "He said he was tired"가 일반적이지만, 현재에도 피곤한 상태임을 전달하면 "He said he is tired"도 가능합니다. |
| 독해와 어휘 (고등 연계) | 글의 흐름 파악(topic sentence·supporting details), 지칭 추론(this·that·it의 선행사), 문맥상 어휘 의미(단어의 여러 뜻 중 올바른 것 선택). | 문장 단위 해석에 그쳐 글 전체 흐름을 놓치거나, 지칭 대상을 잘못 파악합니다. |
| 분사 | 명사를 수식하는 분사의 능동(현재분사)·수동(과거분사) 구분이 핵심입니다. "a broken heart" vs "a beating heart", "a boring class" vs "a bored student". | 수식받는 명사와 분사의 관계(능동/수동)를 판단 못합니다. "exciting news"는 뉴스가 사람을 흥분시키므로 현재분사, "excited student"는 학생이 흥분 상태이므로 과거분사입니다. |
당정중학교 중3 영어 수업은 학교에서 배우기 전에 새 과의 어휘와 문법을 먼저 익히고, 배운 뒤에는 본문 변형 문제로 굳히는 방식입니다.
| 순서 | 할 일 |
|---|---|
| 1. 중1·중2 누적 약점 복습 | 시제·관계대명사·수동태·현재완료 빠르게 점검 |
| 2. 분사와 관계사 | 현재분사·과거분사 능동·수동, 관계부사·계속적 용법 |
| 3. 완료시제·가정법 심화 | 과거완료·현재완료진행형, 가정법 과거완료 |
| 4. 화법·강조·도치 | 시제 일치·대명사 변화, 도치 구문 정리 |
| 5. 긴 본문 구문 독해 | 주어·동사·관계사 표시하며 끊어 읽기 |
| 6. 고등 연계 준비 | 주제·요지 파악, 고난도 유형 풀이 |
중3 영어에서 자주 보이는 실수: 내신을 놓고 선행만 하는 경우 — 고입과 생기부에 영향이 있습니다.
영어과외 비용은 학년과 주당 수업 횟수·시간 기준으로 안내합니다. 영어과외 비용 보기 →
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