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이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 영어과외 — 서술형은 영작으로 답합니다

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교(서울 서대문구 대신동)에 다니는 학생을 위한 영어 1:1 안내입니다. 중학교 중등 과정은 학교 교과서와 서술형 비중에 따라 대비 방식이 달라지므로, 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교의 최근 시험지와 수행 안내문을 기준으로 수업을 설계합니다.

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 영어과외 — 서울 서대문구 대신동 중학교 내신 대비 1:1 화상 수업
이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 재학생 기준으로 영어 수업을 설계합니다.

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 기본 정보

학교 개요

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교는 서울 서대문구 대신동에 있는 중학교입니다. 서울 서대문구 대신동에 자리하고 있으며, 아래 표에 공개된 학교 기본 정보를 정리했습니다. 영어 상담에서는 이 기본 정보보다 학교가 어떤 교과서를 쓰고 부교재를 시험 범위에 넣는지가 더 중요하므로, 최근 시험지나 수업 자료를 함께 확인합니다.

항목내용
소재 동네서울 서대문구 대신동
학교급중학교

대신동 학군에서의 위치

대신동에는 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 외에도 학교 2곳이 더 있어, 같은 동네 안에서도 학교별 영어 시험 경향을 비교해 볼 수 있습니다. 형제·자매가 서로 다른 학교에 다니는 경우에도 각 학교 교과서 기준으로 따로 설계해 드립니다.

대신동 전체로 보면 초등학교 1곳·중학교 1곳·고등학교 1곳이 있고, 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교는 그중 중학교에 해당합니다. 서울 서대문구 전체에는 학교 37곳이 있으며 같은 중학교만 13곳입니다. 같은 급 학교가 여럿이면 서술형 배점이나 수행 유형을 비교해 볼 수 있어, 학생의 현재 위치를 판단하기 수월합니다.

같은 동네 학교학교급
이화여자대학교사범대학부속초등학교초등학교
이화여자대학교사범대학부속이화금란고등학교고등학교

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 영어 내신 대비

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 영어 시험, 이렇게 준비합니다

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 학생이 영어에서 점수를 잃는 자리는 보통 정해져 있습니다. 어휘가 부족하거나, 문법 뼈대에 구멍이 있거나, 알면서도 영작으로 못 옮기거나 셋 중 하나입니다. 최근 시험지 한 장이면 어느 쪽인지 드러나고, 진단이 끝나면 그 유형만 집중해서 다룹니다. 전 범위를 다시 도는 것보다 훨씬 짧은 시간에 결과가 나옵니다.

중등 학년별 영어 안내

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교에서 중등 과정을 밟는 동안 영어 공부의 무게 중심은 계속 옮겨 갑니다. 학년별 초점을 아래에서 확인하세요.

학년이 학년의 초점바로가기
중1be동사와 일반동사의 구분이 문법의 출발점입니다대신동 중1 →
중2to부정사·동명사 같은 준동사가 등장하며 문법이 누적되기 시작합니다.대신동 중2 →
중3관계대명사·관계부사로 문장을 확장하는 방법을 배웁니다대신동 중3 →

수업 방식과 비용

화상 1:1이라 이동 시간이 들지 않는 것도 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 학부모님들이 자주 언급하시는 부분입니다. 수업료는 학년과 주당 횟수로 결정됩니다. 영어과외 비용 자세히 보기 →

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 중등 과정에서 짚어야 할 것

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 중등 학년별로 배우는 것

중등 영어는 학년이 올라갈수록 요구하는 문장 수준이 달라집니다. 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 학생이 지금 어느 계단에 있는지 아래에서 확인해 보세요.

  • 중1 — 배운 문법으로 직접 문장을 만들어 보는 훈련이 서술형 대비의 시작입니다.
  • 중1 — 객관식만 맞히는 상태는 중2 서술형에서 바로 드러납니다.
  • 중2 — 오답을 '몰라서'와 '알았는데 못 써서'로 나눠야 처방이 정확합니다.
  • 중2 — to부정사·동명사 같은 준동사가 등장하며 문법이 누적되기 시작합니다.
  • 중3 — 관계대명사·관계부사로 문장을 확장하는 방법을 배웁니다. 고등 독해의 핵심입니다.
  • 중3 — 분사와 분사구문은 고등 구문 독해에서 매일 만나는 구조입니다.

여기서 점수가 빠집니다

아래 항목은 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교뿐 아니라 중등 과정 전반에서 자주 나타나는 실수입니다. 진단 때 이 중 어디에 해당하는지부터 확인합니다.

  • 중1 — 문법을 문제로만 배우는 경우 — 시험장에서 문장을 만들지 못합니다.
  • 중2 — 서술형을 문법 지식 문제로 보는 경우 — 실제로는 쓰기 훈련량의 문제입니다.
  • 중3 — 해석을 눈으로만 하는 경우 — 끊어 읽기 표시 없이는 속도가 늘지 않습니다.

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 학생의 연간 계획

학년마다 언제 무엇을 하면 좋은지 정리했습니다. 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교의 시험 일정과 겹쳐 보면 계획을 세우기 쉽습니다.

학년이 시기에 하는 일
중11학기 (3~7월),be동사·일반동사와 시제 기초를 잡습니다. 수행평가 준비도 병행합니다.
중1여름방학 (7~8월),1학기 문법을 문장 만들기로 복습합니다. 어휘 루틴을 정착시킵니다.
중2여름방학 (7~8월),준동사·수동태를 정리하고 영작 훈련을 병행합니다.
중22학기 (9~12월),누적 문법을 점검하며 서술형 유형을 반복합니다.
중32학기 (9~12월),내신 마무리와 함께 고등 기본 어휘를 시작합니다.
중3겨울방학 (1~2월),고1 모의고사 유형을 미리 접하고 구문 독해를 이어갑니다.

이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 학부모님이 자주 하시는 이야기

상담에서 실제로 나온 질문

문법은 아는데 서술형에서 틀려요
쓰기 훈련량 부족입니다. 학교 서술형 유형으로 직접 문장을 만들어 봅니다.
지문을 외웠는데 변형에서 틀려요
문장 구조 분석 없이 암기한 경우입니다. 문장 단위 분석으로 전환합니다.
단어를 외워도 금방 잊어요
낱개 암기의 한계입니다. 교과서 지문 속에서 반복해 만나는 방식으로 바꿉니다.

수업 시작까지의 과정

아래 단계를 거쳐 학생에게 맞는 선생님과 계획이 정해집니다. 중간에 그만두셔도 부담이 없습니다.

단계하는 일
서술형 훈련조건에 맞춰 문장을 만드는 연습을 반복하고 채점 기준으로 확인합니다.
진단최근 시험지로 실점 유형을 나눕니다. 문법·독해·서술형 중 어디인지 확인합니다.
범위 정리학교 교과서와 부교재 기준으로 시험 범위를 정리합니다.

시작 전 확인하면 좋은 것

  • 단어를 문장 속에서 익히고 있는지 확인해 보세요.
  • 시험 오답이 문법 지식 문제인지 쓰기 훈련 문제인지 확인해 보세요.
  • 학교 부교재가 시험 범위에 포함되는지 반드시 확인해야 합니다.

자주 묻는 질문

교재는 무엇을 쓰나요?
기본은 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교에서 쓰는 교과서와 수업 프린트입니다. 필요할 때만 문법서나 기출 자료를 보조로 씁니다. 학교 자료를 벗어나면 내신에서는 효율이 떨어집니다.
듣기나 말하기도 되나요?
네. 화상 수업이라 말하기 연습과 즉시 피드백이 오히려 수월합니다. 학교 듣기 평가와 말하기 수행 대비를 함께 진행할 수 있습니다.
이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 교과서에 맞춰 주나요?
네. 상담에서 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교의 교과서 출판사와 부교재, 최근 시험지를 확인한 뒤 수업 범위를 정합니다. 영어는 학교 교과서가 시험의 뼈대인 과목입니다.
중등 영어는 언제 시작하는 게 좋은가요?
첫 지필고사 4~6주 전이 가장 좋습니다. 서술형 영작 훈련은 시간이 걸려서, 직전에 시작하면 문법 정리까지만 하다 끝나는 경우가 많습니다.
수업은 어디서 하나요?
화상 1:1이라 서울 서대문구가 아니어도 되고, 이화여자대학교사범대학부속이화・금란중학교 근처로 이동할 필요도 없습니다. 화면에 지문을 함께 띄워 문장을 짚어가며 진행합니다.

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