
대흥중학교 2026학년도 NEIS 학사일정에는 중2 대상 지필평가가 따로 등록되어 있지 않습니다. 영어 수업은 학교 진도에 맞춰 진행합니다.
대흥중학교 중2는 2026학년도 2개 반입니다. 학생 반의 진도와 프린트를 기준으로 범위를 확인합니다. 사립 · 남녀공학 중학교입니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 중2 학급 수 | 2개 반 (NEIS 2026학년도 학급정보) |
| 설립·남녀 구분 | 사립 · 남녀공학 |
| 개교 | 1951년 |
| 중2 적용 교육과정 | 2022 개정 (2026학년도) |
| 겨울방학 시작 | 2027년 1월 7일 (NEIS 학사일정 등록 기준) |
| 주소 | 충청남도 예산군 대흥면 예당로 845 |
| 소재 동네 | 충남 예산군 대흥면 |
중2 영어(2022 개정) 교육과정의 학습 예시 단원입니다. 실제 시험 범위는 대흥중학교 교과서와 진도에 따라 다릅니다.
| 단원 | 시험에서 보는 것 | 자주 틀리는 곳 |
|---|---|---|
| to부정사 심화 | too~to와 so~that 전환, to부정사의 의미상 주어(for+사람) 이해가 시험에 나옵니다. | "The box is too heavy to carry"를 "The box is so heavy that I can't carry it"로 바꿀 때 부정·긍정 처리를 틀립니다. |
| 수동태 | "Active: He wrote a letter" → "Passive: A letter was written by him". 시제·조동사가 포함된 수동태 만들기가 핵심입니다. | 과거분사 형태 오류(write→written), 행위자(by) 처리 오류, 수동태 의문문("Was the letter written by him?" 순서)에서 실수합니다. |
| 현재완료 | 현재완료와 과거시제의 구분("I have been in Seoul for 3 years"=살고 있음 vs "I was in Seoul 3 years ago"=과거에 있었음), 함께 쓰는 부사(already·yet·just·for·since) 이해가 핵심입니다. | 과거시제와 현재완료를 혼동하고, for(기간)과 since(시점) 중 무엇을 쓸지 헷갈립니다. |
대흥중학교 중2 영어 수업은 학교에서 배우기 전에 새 과의 어휘와 문법을 먼저 익히고, 배운 뒤에는 본문 변형 문제로 굳히는 방식입니다.
| 순서 | 할 일 |
|---|---|
| 1. 중1 복습 | be동사·시제·조동사 빠르게 점검 |
| 2. to부정사 심화 | 의문사+to, too~to, enough to 정리 |
| 3. 수동태 정리 | 능동·수동 전환 연습, 시제별 형태 암기 |
| 4. 현재완료 | 완료·경험·계속·결과 용법 구분, 부사(for·since) 정리 |
| 5. 관계대명사 | 주절·관계절 분석, 주격·목적격 판단 연습 |
| 6. 본문 정독·서술형 | 복잡한 문장을 구조 단위로 끊어 읽고 변형 문제 풀기 |
중2 영어에서 자주 보이는 실수: 서술형을 문법 지식 문제로 보는 경우 — 실제로는 쓰기 훈련량의 문제입니다.
영어과외 비용은 학년과 주당 수업 횟수·시간 기준으로 안내합니다. 영어과외 비용 보기 →
예산군 대흥중학교 중2 학생이라면 학교 일정에 맞춘 영어 수업 계획부터 받아 보세요.
학년·목표에 맞는 선생님을 확인해 곧 연락드리겠습니다.